Este curso tiene como objetivo adquirir un profundo entendimiento y dominio de los principios, procesos y herramientas de la tercera edición de APQP, con el fin de aplicar eficazmente sus metodologías en el desarrollo de productos, garantizando la calidad y la satisfacción del cliente en todas las etapas del ciclo de vida del producto.

1. Conocer y entender el Manual de Referencia APQP 3ra Edición, publicado por la AIAG.
2. Los participantes adquieren habilidades y comprender las expectativas generales para cada tarea APQP y el nivel de fase superior del sistema.
3. Aplicar el uso de cada herramienta APQP.
4. Comprender y aplicar la Metodología  APQP en la administración de proyectos dentro de la empresa.
5. Comunicaciones eficaces con todos los que están implicados en el
   esquema de la puesta en práctica.
6. Terminación oportuna de metas requeridas.
7. Promueve la identificación temprana de cambios requeridos.
8. Evitar cambios posteriores en producción.
9. Proporcionar un producto de calidad a tiempo y al menor costo.

• Directores y Gerentes de calidad.
• Representantes de la dirección del Sistema de Gestión de Calidad SGC.
• Ingenieros de Diseño.
• Personal del Proceso de Ingeniería.

1. Objetivos  
2. Introducción.
3. ¿Qué es APQP?
4. Ciclo de planeación de la calidad del producto.
5. Matriz de responsabilidades para la planeación de la calidad del producto.
6. Etapas para la planeación avanzada de la calidad del producto.
7. Plan y definición del programa.
8. Fundamentos de APQP
   1. Descripción general de la cotización
   2. Descripción general del diseño
      Diseño y desarrollo del producto.
   3. Descripción general del proceso
      Diseño y desarrollo del proceso.
   4. Descripción general del plan de control
      Validación del producto y proceso.
   5. Evaluación de la retroalimentación y acciones correctivas.
      Programa de actividades para la planeación avanzada de la calidad delproducto.
9. Elaboración del plan de control de proceso.
10. Requisitos de notificación y envío al cliente
11. Caso de Estudio
12. Conclusión

• Constancia de participación.